Программа курса внеурочной деятельности «Мир творчества» (изобразительная деятельность и ручной  труд) для учащихся 2 – 4 классов с легкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями)

Авторы: Попова Светлана Александровна, Коненкова Оксана Александровна, учителя КОУ «Исилькульская АШИ»
Уникальность: 57%
Описание:
Данная программа актуальна, написана в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).  Цель программы: развитие и формирование индивидуальных, трудовых и творческих способностей, через овладение традиционными и нетрадиционными техниками рисования, аппликации и моделирования из различных материалов. Программа курса внеурочной деятельности «Мир творчества» включает 6 разделов: Пластические материалы. Объемное конструирование из бумаги. Аппликация из бумаги. Волшебные фантазии. Текстильные материалы: поделки из ткани, ниток. Нетрадиционные техники рисования. Подробно прописаны цель, задачи, принципы, формы организации учебного процесса, планируемые результаты освоения программы (базовые учебные действия, личностные, предметные  результаты), методы и средства оценки результативности программы, тематическое планирование с описанием основных видов деятельности обучающихся, содержание.  В целом программа представляет значительный интерес для специалистов, работающих по адаптивным программам, что позволяет ее рекомендовать для размещения на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

/открыть/

Рабочая программа по коррекционному курсу «Альтернативная коммуникация» для обучающихся 2А класса с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (вариант 2)

Автор: Дунаева Мария Александровна, учитель-логопед КОУ «АШ № 6»
Уникальность: 56%
Описание:
Данная программа актуальна, написана в соответствии с требованиями ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Данная рабочая программа  не имеет аналогов, т.к. для обучающихся с ТМНР нет ни одной программы в соответствии с ФГОС. Программа логично структурирована. Подробно прописаны цель, задачи, принципы, формы организации учебного процесса, планируемые результаты освоения программы (базовые учебные действия, личностные, предметные  результаты), методы и средства оценки результативности программы, тематическое планирование с описанием основных видов деятельности обучающихся, содержание.  В целом программа представляет значительный интерес для специалистов, работающих по адаптивным программам, что позволяет ее рекомендовать для размещения на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

/открыть/

Рабочая программа по предмету «Математика» для обучающихся 4 класса с лёгкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями)

Автор: Коненкова Оксана Александровна, учитель КОУ «Исилькульская АШИ»
Уникальность: 61%
Описание:
Рабочая программа по математике предназначена для учащихся 4 класса c лёгкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). В программе по математике обозначены два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный. Достаточный уровень освоения предметными результатами не является обязательным для всех обучающихся. Минимальный уровень является обязательным для всех обучающихся с умственной отсталостью. Отсутствие достижения этого уровня по математике в 4 классе не является препятствием к продолжению образования по данному варианту программы. Подробно прописаны цель, задачи, принципы, формы организации учебного процесса, планируемые результаты освоения программы (базовые учебные действия, личностные, предметные  результаты), методы и средства оценки результативности программы, тематическое планирование с описанием основных видов деятельности обучающихся, содержание.  В целом программа представляет значительный интерес для специалистов, работающих по адаптивным программам, что позволяет ее рекомендовать для размещения на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

/открыть/

Рабочая программа по предмету «Русский язык» для обучающихся 4 класса с лёгкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями)

Автор: Коненкова Оксана Александровна, учитель КОУ «Исилькульская АШИ» 
Уникальность: 61%
Описание:
Рабочая программа по русскому языку предназначена для учащихся 4 класса с лёгкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями). Рабочая программа по русскому языку ориентирована на учебник «Русский язык» 4 класс для общеобразовательных организаций, реализующих адаптированные основные общеобразовательные программы. Авторы: А.К. Аксёнова, Н.Г. Галунчикова —  М.: «Просвещение», 2016г.
Подробно прописаны цель, задачи, принципы, формы организации учебного процесса, планируемые результаты освоения программы (базовые учебные действия, личностные, предметные  результаты), методы и средства оценки результативности программы, тематическое планирование с описанием основных видов деятельности обучающихся, содержание.  В целом программа представляет значительный интерес для специалистов, работающих по адаптивным программам, что позволяет ее рекомендовать для размещения на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

/открыть/

Рабочая программа по предмету «Чтение» для обучающихся 4 класса с лёгкой степенью умственной отсталости (интеллектуальными нарушениями)

Автор: Попова Светлана Александровна, учитель КОУ «Исилькульская АШИ»  
Уникальность: 57%
Описание:
Рабочая программа разработана в  соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 № 273 – ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», с  приказом от 19.12.2014 № 1599 об утверждении  Федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с умственной отсталостью (интеллекту-альными нарушениями), на основе программы «Русский язык» для специальных (коррекционных) образовательных учреждений VIII вида  0–4 классы»,  авторы Аксёнова А.К., С.В.Комарова, Якубовская Э.В., под редакцией к.п.н. профессора И.М. Бгажноковой (изд. 2011год). В программе   по чтению  чётко обозначены   два уровня овладения предметными результатами: минимальный и достаточный.
Подробно прописаны цель, задачи, принципы, формы организации учебного процесса, планируемые результаты освоения программы (базовые учебные действия, личностные, предметные  результаты), методы и средства оценки результативности программы, тематическое планирование с описанием основных видов деятельности обучающихся, содержание.  В целом программа представляет значительный интерес для специалистов, работающих по адаптивным программам, что позволяет ее рекомендовать для размещения на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

/открыть/

Адаптированная образовательная программа по предмету «Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи» для обучающихся 5 класса с нарушением слуха (вариант 1.2)

Автор: Дымаренок Елена Дмитриевна,  учитель-дефектолог КОУ «АШИ 19»
Уникальность: 56%
Описание:
Рабочая программа по коррекционному предмету «Формирование речевого слуха и произносительной стороны речи» составлена для учащихся 5 класса, имеющих нарушение слуховой функции. Подробно прописаны цель, задачи, принципы, формы организации учебного процесса, планируемые результаты освоения программы (базовые учебные действия, личностные, предметные  результаты), методы и средства оценки результативности программы, тематическое планирование с описанием основных видов деятельности обучающихся, содержание.  В целом программа представляет значительный интерес для специалистов, работающих по адаптивным программам, что позволяет ее рекомендовать для размещения на сайте БОУ ДПО «ИРООО».

/открыть/