Организация деятельности обучающихся на уроке в инклюзивном классе

Видеоконсультацию по теме «Организация деятельности обучающихся на уроке в инклюзивном классе» провела Толпыгина Лариса Геннадьевна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО».
Инклюзивное образование предполагает, что дети с ОВЗ активно включены в образовательный процесс вместе со здоровыми детьми, а в образовательной организации созданы соответствующие условия для различных категорий обучающихся с ОВЗ.
Планирование урока в инклюзивном классе должно включать в себя как общеобразовательные задачи, так и коррекционно-развивающие задачи, предусматривать в ходе урока смену деятельности обучающихся, чередование активной работы с отдыхом, обязательное использование наглядных средств.

Приказ «О внесении изменений в федеральный перечень учебников»

Приказ «О внесении изменений в федеральный перечень учебников» № 766 от 23.12.2020  /открыть/

Видеоконсультацию по теме «Учебники для обучающихся с ОВЗ» в онлайн режиме провела Фомина Елена Марковна, старший методист УМЦ сопровождения инклюзивного образования кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО» /открыть/

Как составить индивидуальную адаптированную образовательную программу АОП для ребенка с ОВЗ

Видеоконсультацию по теме «Как составить индивидуальную адаптированную образовательную программу АОП для ребенка с ОВЗ» в онлайн режиме провела Посашкова Ирина Петровна, заведующий кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО», к.психол.н.
Адаптированные образовательные программы для детей с ОВЗ — это тщательно разработанный, точный и действенный профессиональный педагогический инструмент, выполняющий роль посредника между ребенком с особенностями развития и системой  школьного образования.  Разработка программы ведется с учетом особенностей развития, индивидуальных возможностей и способностей. Адаптированная образовательная программа для детей с ОВЗ по ФГОС призвана наиболее эффективно организовать работу педагогов, чтобы обеспечить детям с особыми потребностями благоприятную среду для личностного, социального, интеллектуального развития с учетом их индивидуальных способностей и потребностей.

Организация дистанционного обучения школьников с ОВЗ

Видеоконсультацию по теме «Организация дистанционного обучения школьников с ОВЗ» в онлайн режиме провела Логинова Наталия Эдуардовна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО».
Дистанционное обучение — это обучение с помощью технологий, позволяющих получать образование на расстоянии, например, из дома. Оно имеет ряд преимуществ перед обычным, ведь так дети с ОВЗ:
♦ могут получать качественные знания, не выходя из дома;
♦ учиться в соответствии со своими физическими способностями;
♦ беспрепятственно достигать поставленных целей и реализовывать мечты. 

Приемы поддержания дисциплины на уроке

Видеоконсультацию по теме «Приемы поддержания дисциплины на уроке» в онлайн режиме провела Курагина Ольга Валерьевна, старший методист УМЦ психолого-педагогической поддержки и медиативных технологий при кафедре педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО».

Continue Reading »

Мальчики и девочки учатся по-разному

 

Видеоконсультацию по теме «Мальчики и девочки учатся по-разному» в онлайн режиме провела Курагина Ольга Валерьевна, старший методист УМЦ психолого-педагогической поддержки и медиативных технологий при кафедре педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО».

Continue Reading »

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности ДО

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования. Приказ Министерства просвещения РФ № 373 от 31.07.2020. /открыть/

Учебный план для обучающегося с ОВЗ

 

Видеоконсультацию по теме «Как составить учебный план и подобрать учебники до обучающегося с ОВЗ» в онлайн режиме провела Фомина Елена Марковна, старший методист УМЦ сопровождения инклюзивного образования кафедры педагогики и психологии общего и специального образования БОУ ДПО «ИРООО»

Continue Reading »

Итоги регионального конкурса «Открытый урок»

Уважаемые коллеги! Подведены итоги регионального заочного конкурса «Открытый урок» для учителей образовательных организаций, работающих с детьми «особой заботы», который проводился БОУ ДПО «ИРООО» с 14 сентября по 20 октября 2020 г.

Continue Reading »

Итоги регионального конкурса «Открытое занятие»

Уважаемые коллеги! Подведены итоги регионального заочного конкурса «Открытое занятие»  для педагогов образовательных организаций, работающих с детьми с ОВЗ,  который проводился  БОУ ДПО  «ИРООО» с 14 сентября  по  20 октября 2020 г.

Continue Reading »